9.HAFTA

Ara sınav ödevini tamamladık.

Dünden bugüne değişen sorunlar;Daha önceden öğrenciyi tek tip görürken şu an öğretmen öğrenci farklılığından dolayı öğrenciyi heryönü ile tanımaya çalışıyor.Bir sınıfta öğrenciler arasında var olan çeşitli farklılıkları biraraya gelmesi eğitimde çeşiti sorunlar ortaya koyacaktır.

Önceden veli çocuğu için eti senin kemiği benim derken ,şu an öğrenciye bir şey söylemeye çekiniyoruz.Öğrenciye kızdığımızda sesimizi yükselttiğimizde velin gelsin dediğinde babamın yanındada bağır diyebiliyor.Disiplinsizlik ortaya çıkıyor.Disiplin sorunları ortaya çıkıyor.

Bilgiye ulaşmada ,öğretmenlerimizin verdiği kitapları kütüphaneye gidip araştıracağız diye çok mutlu olurduk.Kitabı aldığımızda elimize kitabın güzel kokusu o kadar hoş gelirdi ki,araştırma yaparken bize farklı gelen konularıda okurduk.Şu an bilgiye ulaşmak kolay ama doğru bilgiye ulaşmak zor.Bilgi kirliliği var.

Eskiden konuşmaya utandığımız şeyler şu an rahatlıkla konuşuluyor.Teknolojiye bağlı olarak gençlerde ahlaki çöküntü var. Bazı ahlaki ve toplumsal normların yok sayılması.Öğrenci kendi kültürü yerine dış kaynaklı kültürleri model alıyor.

Öğrenci tablete bağımlı olduğundan yazmada zorluk çekiyor .Düşünme ve hayal kurma için hafızası zayıflıyor.

Yeni ve Eski Sorunlar Arasında Benzer ve Farklı Yönler:

Kitaplarımızı devlet karşlamazdı,şu an devlet karşılıyor.Teknolojik aletlerin hiçbiri yoktu. Geleneklerimize ve toplumsal kültürümüze daha bağlıydık .Öğretmen bizim için o dönemlerde en yüksekte olan kişiydi.

 Geçmişten günümüze çözüme yakınlaşan bir durum  da öğretmen herşeyi bilendir anlayışından yavaş yavaş sıyrılıp öğrenen öğretmen anlayışına doğru ilerlememizdir.Eğitim yöneticilerinin öğretmenlerden oluşması , meslekte asıl olan  öğretmenliktir anlayışına ters düşmektedir,bu geçmişten günümüze sorun bir sorundur, bu sebeple üniversitelerden eğitime yönetici yetiştirme alanlarının oluşturulması gerekmektedir. Eğitim sistemine ezbercilik egemendir  dünden bugüne.Öğretmenlerimize gerekli olan mesleki gelişme olanakları sağlanamamıştır.Aynı şekilde, Öğretmen yetiştirme ve istihdamında arz-talep dengesinin yeterince kurulamaması ,bazı bölgelerde yaşanan hızlı  öğretmen değişimi büyük sorunlardandır.Eğitim planlamalarının  kısa dönemli yapılması ve sık sık değişiklik  yapılması öğrenci motivasyonunu sürekli etkilemektedir.  Sınıf mevcudu standartlarının ülkenin her tarafında sağlanamaması,  eğitime erişimde istenilen  düzeye ulaşılamaması  ve okullarda sunulan eğitim hizmetlerinin niteliğinin aynı düzeyde olmaması dünden bugüne devam eden sorunlardandır.

Gelecekte olası sorunlar,merkezi sınavların sorunları devam edecektir,sınıfların kalabalık olması sorunu artarak yaşanacaktır,özel dersanelere olan yönelim artacak ve okul un etkililiği gittikçe düşecektir sebebi ise merkezi yapılan sınavlardır.Mesleki ve teknik eğitimden mezun öğrencilerin iş sahibi olma  ihtimali giderek azalmakta olup gelecekte bu okullara olan ilgi azalacaktır.Eğitim programları sorunu , merkezi olarak yapıldığı sürece  yarın da sorun olacaktır. Okullarda yaşanan şiddet olayları gerekli tedbirler sıkılaştırılmadığı müdetteçe sorun olacaktır .

Yükseköğretim mezunlarının istihdam sorunu gün geçtikçe artarak devam etmektedir bu geleceğin ciddi sorunları olarak devam edecektir. Ayrıca  okulların toplumsal bir sistem olarak, belirli amaçları gerçekleştirmesi beklenir. Bu nedenle okulların geliştirilmesi, iyileştirilmesi, yeniden yapılandırılması gerekmektedir . Bunu yaparken okulun dışındaki değişme ve gelişme ile ilişkili ögeleri görülmeli, bunlar ihmal edilmemelidir. Örgüt olarak okulun içindeki değişim hızı dışındaki değişim hızından düşük olmamalıdır.Bu sebeple okulların var olan değişim ve gelişimlere ayak uydurması önemlidir. Çünkü okullar bu değişim ve gelişimlere ayak uydurabildiği sürece hayatta kalabileceklerdir.cÖğrencileri hayata hazırlayan bir yer olacak ve öğretmenin rolü de bu süreçte öğrencilere rehber olmak olacaktır. Geleceğin okullarındaki  insanlardan teknolojiyi etkili ve verimli kullanabilen, problem çözebilen, yaratıcı düşünebilen, bilgi üretebilen özellikler beklenecektir.Gelecekte uzaktan öğrenme ve sanal öğrenme  ortamlarının çok yaygın olacağını düşünmekteyim.

Teknolojinin hızla artması ve uzaklıkları ortadan kaldırması ile ortaya çıkan küreselleşmenin sonucunda bilgilerin depolandığı çevrimiçi uygulamalar ile öğretmenin etkisinin azalacağını düşünmekteyim.

KATILDIKLARIM: Okullarda yaşanan şiddet olayları gerekli tedbirler sıkılaştırılmadığı müdetteçe sorun olacaktır .

KATILMADIKLARIM :Katılmadığım bir konu yok.

İLGİNÇ BULDUKLARIM :.Gelecekte uzaktan öğrenme ve sanal öğrenme  ortamlarının çok yaygın olacağın

ilginç geldi.